PEDAGOGIA DO OLHAR

OS SENTIDOS

ATIVIDADE DE CIÊNCIAS

JOÃO E O PÉ  DE  FEIJÃO

Com essa histórinha podemos trabalhar:

 Leitura individual;

Leitura coletiva;

Ortografia;

Animais;

Interpretação textual;

Números;

Adição, subtração, multiplicação e divisão;

Produção textual;

Valores;

Arte.

Fazendo arte...

Leitura, interpretação e produção de texto

Trabalhando com tirinhas...

Escola __________________________________Data:_____/_____/_____

Prof:_____________________________________Turma:______________

Nome:_______________________________________________________

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO

Bolo de cenoura.

Serve: aproximadamente 8 pessoas

Ingredientes

·         3 cenouras médias raspadas e picadas;

·         3 ovos;

·         1 xícara de óleo;

·         2 xícara de açúcar;

·         2 xícaras de farinha de trigo;

·         1 colher (sopa) de fermento em pó;

·         1 pitada de sal;

·         Manteiga para untar;

·         Farinha para polvilhar.

Modo de preparo

1.    Bata no liquidificador todos os ingredientes, acrescentando a farinha aos poucos.

2.    Unte a forma redonda com furo no meio, despeje a massa nela. Asse em forno médio pré aquecido por 40 minutos. Tire do forno espere ficar morno e desenforme.

Responda:

1)    Qual é esse tipo de texto?

R.: Este é um texto informativo, uma receita de bolo de cenoura.

2)    Qual é sua função?

R.: Ele ensina a preparar um bolo.

3)    Qual é o título do texto?

R.: O título do texto é “Bolo de Cenoura”.

4)    O que indicam os números usados na primeira parte da receita?

R.: Os números da primeira parte da receita indicam a quantidade de ingredientes necessários para o preparo.

5)    Quais unidades de medida aparecem na receita?

R.: As unidades de medida utilizados são inteiro, xícaras, colher e pitada.